Różnice między wybraną wersją a wersją aktualną.
Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Next revision Both sides next revision | ||
design_thinking_festival_2015 [2015/10/11 16:26] jszech [O Projekcie] |
design_thinking_festival_2015 [2015/10/12 10:55] jszech [Sytuacja wyjściowa] |
||
---|---|---|---|
Linia 1: | Linia 1: | ||
====== Projekt WspółPodwórko 2015 ====== | ====== Projekt WspółPodwórko 2015 ====== | ||
===== społeczny proces projektowania przestrzeni wspólnej metodą Design Thinking ===== | ===== społeczny proces projektowania przestrzeni wspólnej metodą Design Thinking ===== | ||
+ | \\ | ||
+ | \\ | ||
+ | \\ | ||
+ | \\ | ||
+ | \\ | ||
+ | \\ | ||
+ | ===== METRYCZKA PROJEKTU ===== | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
{{:dt:logo_dt_wspolpodworko15.png?200 |}}\\ | {{:dt:logo_dt_wspolpodworko15.png?200 |}}\\ | ||
* __**[[https://docs.google.com/forms/d/1dsJYmVsirV6UYwuEPTXQMrO4579OS3qYVeYribKN9Ng/viewform|Rejestracja]]: do 12.10.2015 r.**__\\ | * __**[[https://docs.google.com/forms/d/1dsJYmVsirV6UYwuEPTXQMrO4579OS3qYVeYribKN9Ng/viewform|Rejestracja]]: do 12.10.2015 r.**__\\ | ||
Linia 23: | Linia 30: | ||
* Instytut Filozofii, Socjologii i Dziennikarstwa Uniwersytetu Gdańskiego\\ | * Instytut Filozofii, Socjologii i Dziennikarstwa Uniwersytetu Gdańskiego\\ | ||
* stowarzyszenie Forum Rozwoju Aglomeracji Gdańskiej\\ | * stowarzyszenie Forum Rozwoju Aglomeracji Gdańskiej\\ | ||
- | |||
\\ | \\ | ||
- | {{:dt:zdjecie_tlo.jpg|}}\\ | + | Projekt odbywa się w ramach wydarzenia [[http://dtweek.pl/|Design Thinking Festival 2015]]\\ |
+ | \\ | ||
+ | {{:dt2015_logo.gif?300|}} | ||
\\ | \\ | ||
- | ===== O Projekcie ===== | + | ===== O PROJEKCIE ===== |
\\ | \\ | ||
+ | |||
+ | ==== Cele projektu ==== | ||
+ | |||
Inicjatywa ma na celu społecznie przygotować projekt zagospodarowania podwórza, dzięki któremu mieszkańcy kwartału między ulicami Złotników, św. Ducha, Kozią i Szeroką, zanim podejmą decyzję o dzierżawie, wspólnie z projektantami, będą mogli zaplanować wygląd i funkcjonowanie przestrzeni im najbliższej. Wykorzystywana w tym celu będzie metoda [[http://designthinking.pl/co-to-jest-design-thinking/|Design Thinking]] | Inicjatywa ma na celu społecznie przygotować projekt zagospodarowania podwórza, dzięki któremu mieszkańcy kwartału między ulicami Złotników, św. Ducha, Kozią i Szeroką, zanim podejmą decyzję o dzierżawie, wspólnie z projektantami, będą mogli zaplanować wygląd i funkcjonowanie przestrzeni im najbliższej. Wykorzystywana w tym celu będzie metoda [[http://designthinking.pl/co-to-jest-design-thinking/|Design Thinking]] | ||
Linia 38: | Linia 48: | ||
* **edukacyjne** dotyczące rozwoju kompetencji i umiejętności twardych i miękkich uczestników projektu, | * **edukacyjne** dotyczące rozwoju kompetencji i umiejętności twardych i miękkich uczestników projektu, | ||
* **społeczne**, rozwijając postawy obywatelskie, a skierowane do osób zaangażowanych w projekt, w tym dzieci i młodzieży oraz mieszkańców mieszkających w danym kwartale zabudowy, | * **społeczne**, rozwijając postawy obywatelskie, a skierowane do osób zaangażowanych w projekt, w tym dzieci i młodzieży oraz mieszkańców mieszkających w danym kwartale zabudowy, | ||
- | * **polityczne**, wynikające ze współpracy z Urzędem Miasta i wskazujące na bardziej partycypacyjne metody zarządzania przestrzenią wspólną niż do tej pory stosowane. | + | * **polityczne**, wynikające ze współpracy z Urzędem Miasta, wskazujące i zachęcające do wykorzystywania bardziej partycypacyjnych metod planowania i zarządzania przestrzenią wspólną niż do tej pory stosowane w polityce Miasta. |
**Projekt ma charakter inicjatywy oddolnej**\\ | **Projekt ma charakter inicjatywy oddolnej**\\ | ||
w tym roku wspieranej przez Gdański Zarząd Nieruchomości Komunalnych. | w tym roku wspieranej przez Gdański Zarząd Nieruchomości Komunalnych. | ||
- | |||
- | |||
- | ==== Proces ==== | ||
- | |||
- | W trakcie projektu przejdziemy przez proces Design Thinking wg schematu:\\ | ||
- | {{:dt:obraz5.png|}} | ||
- | Po kolejnych testowaniach może nastąpić konieczność iteracji do którejś z faz i przejście procesu w pętli. Czyli, mówiąc inaczej, zacząć go jeszcze raz od któregoś z kroków, który okazał się nietrafiony bądź niepełny: prototypowania, ideacji czy definiowania problemów. Może wystąpić także konieczność przejścia przez etap empatii, gdyby się okazało, że nie zapytaliśmy o zdanie ważnej dla projektu osoby lub nie otrzymaliśmy odpowiedzi na istotne pytanie. Takie podejście ma za zadanie wypracowanie jak najlepszych rozwiązań.\\ | ||
- | |||
- | ==== Metody i narzędzia ==== | ||
- | |||
- | W trakcie kolejnych kroków wykorzystywać będziemy narzędzia i metody adekwatne do potrzeb, w tym m.in. narzędzia kreatywne takie jak mapa empatii, kwiat lotosu, Walt Disney, Business Model Canvas, czy też mood boardy. \\ | ||
- | Łączyć je będziemy z dotychczas wykorzystywanymi w naszych dziedzinach i branżach i w ten sposób wzbogacając i uskuteczniając naszą pracę zawodową. | ||
- | \\ | ||
- | ==== Zasady pracy ==== | ||
- | |||
- | **Spotkania robocze** przeprowadzane będą raz w tygodniu wg Planu spotkań i potrzeb pojawiających się w trakcie procesu. Będzie również konieczność przeprowadzenia wywiadów z interesariuszami w dniu i godzinach dla nich dogodnych. Konieczna będzie również do przeprowadzenia obserwacja bierna użytkowania podwórka, która musi zostać przeprowadzona o różnej porze dnia i w różny dzień tygodnia.\\ | ||
- | \\ | ||
- | **Pracować będziemy z mieszkańcami** tego kwartału przeprowadzając z nimi spotkania i rozmowy tak grupowe jak i indywidualne. Rozmowy toczyć się będą również z innymi zidentyfikowanymi interesariuszami, np. Urzędem Miasta, zarządcami nieruchomości, lokalnymi przedsiębiorcami itd.\\ | ||
- | \\ | ||
- | W projekt zaangażowane będą również **dzieci i młodzież z Pałacu Młodzieży przy ul. Ogarnej, które przygotują makietę kwartału**. Elementy edukacji przestrzennej połączymy z edukacją obywatelską. Rezultaty tej działalności wpływać będą nie tylko na rozumienie przestrzeni przez młode pokolenie ale również na budowanie w nich postaw obywatelskich poprzez wzbudzenie współodpowiedzialności za przestrzeń wspólną. Ta część Projektu dzieje się do pewnego stopnia niezależnie od procesu Design Thinking, ale aktywnie go będzie wspierać na poszczególnych etapach.\\ | ||
- | Wykorzystanie makiety rozpocznie się już w trakcie pierwszego etapu procesu Design Thinking, empatii. Za pomocą makiety mieszkańcy będą wskazywać miejsca i cechy przestrzeni dla nich problematyczne, wzbudzające miłe myśli lub po prostu ważne z jakiś powodów. W kolejnych etapach makieta służyć będzie do przygotowania prototypu (jednego z kilku, jeśli będzie taka potrzeba) i przeprowadzenia testowań rozwiązań wraz z mieszkańcami i innymi interesariuszami.\\ | ||
- | Przewidywane są **3 spotkania z mieszkańcami**, które mają na celu zweryfikować, czy zaproponowane rozwiązania odpowiadają na ich potrzeby.\\ | ||
- | |||
==== Dlaczego jest to ważny temat? ==== | ==== Dlaczego jest to ważny temat? ==== | ||
Linia 74: | Linia 61: | ||
A niestety tak wygląda wiele podwórek na terenie Głównego Miasta w Gdańsku.\\ | A niestety tak wygląda wiele podwórek na terenie Głównego Miasta w Gdańsku.\\ | ||
+ | \\ | ||
==== Sytuacja wyjściowa ==== | ==== Sytuacja wyjściowa ==== | ||
Linia 84: | Linia 71: | ||
**Zadaniem projektantów-uczestników jest zatem przygotować projekt zagospodarowania podwórza, dzięki któremu mieszkańcy kwartału, zanim podejmą decyzję o dzierżawie, będą mogli skonfrontować wygląd i funkcjonowanie przestrzeni im najbliższej.**\\ | **Zadaniem projektantów-uczestników jest zatem przygotować projekt zagospodarowania podwórza, dzięki któremu mieszkańcy kwartału, zanim podejmą decyzję o dzierżawie, będą mogli skonfrontować wygląd i funkcjonowanie przestrzeni im najbliższej.**\\ | ||
W takiej sytuacji zaletą naszych działań jest to, że wypracowane rozwiązania realnie mogą zostać wdrożone przez mieszkańców. | W takiej sytuacji zaletą naszych działań jest to, że wypracowane rozwiązania realnie mogą zostać wdrożone przez mieszkańców. | ||
+ | \\ | ||
+ | ==== Zasady pracy ==== | ||
+ | |||
+ | **Spotkania robocze** przeprowadzane będą raz w tygodniu wg [[https://docs.google.com/document/d/15HV2WJHc_0nn7PAe0NbNQsPPqYoOPn1T5nf_rnWcg74/edit?usp=sharing|Planu spotkań]] i potrzeb pojawiających się w trakcie procesu. Będzie również konieczność przeprowadzenia wywiadów z interesariuszami w dniu i godzinach dla nich dogodnych. Konieczna będzie również do przeprowadzenia obserwacja bierna użytkowania podwórka, która musi zostać przeprowadzona o różnej porze dnia i w różny dzień tygodnia.\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | **Pracować będziemy z mieszkańcami** tego kwartału przeprowadzając z nimi spotkania i rozmowy tak grupowe jak i indywidualne. Rozmowy toczyć się będą również z innymi zidentyfikowanymi interesariuszami, np. Urzędem Miasta, zarządcami nieruchomości, lokalnymi przedsiębiorcami itd.\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | W projekt zaangażowane będą również **dzieci i młodzież z Pałacu Młodzieży przy ul. Ogarnej, które przygotują makietę kwartału**. Elementy edukacji przestrzennej połączymy z edukacją obywatelską. Rezultaty tej działalności wpływać będą nie tylko na rozumienie przestrzeni przez młode pokolenie ale również na budowanie w nich postaw obywatelskich poprzez wzbudzenie współodpowiedzialności za przestrzeń wspólną. Ta część Projektu dzieje się do pewnego stopnia niezależnie od procesu Design Thinking, ale aktywnie go będzie wspierać na poszczególnych etapach.\\ | ||
+ | Wykorzystanie makiety rozpocznie się już w trakcie pierwszego etapu procesu Design Thinking, empatii. Za pomocą makiety mieszkańcy będą wskazywać miejsca i cechy przestrzeni dla nich problematyczne, wzbudzające miłe myśli lub po prostu ważne z jakiś powodów. W kolejnych etapach makieta służyć będzie do przygotowania prototypu (jednego z kilku, jeśli będzie taka potrzeba) i przeprowadzenia testowań rozwiązań wraz z mieszkańcami i innymi interesariuszami.\\ | ||
+ | Przewidywane są **3 spotkania z mieszkańcami**, które mają na celu zweryfikować, czy zaproponowane rozwiązania odpowiadają na ich potrzeby.\\ | ||
+ | \\ | ||
+ | ==== Proces ==== | ||
+ | |||
+ | W trakcie projektu przejdziemy przez proces Design Thinking wg schematu:\\ | ||
+ | {{:dt:obraz5.png|}} | ||
+ | Po kolejnych testowaniach może nastąpić konieczność iteracji do którejś z faz i przejście procesu w pętli. Czyli, mówiąc inaczej, zacząć go jeszcze raz od któregoś z kroków, który okazał się nietrafiony bądź niepełny: prototypowania, ideacji czy definiowania problemów. Może wystąpić także konieczność przejścia przez etap empatii, gdyby się okazało, że nie zapytaliśmy o zdanie ważnej dla projektu osoby lub nie otrzymaliśmy odpowiedzi na istotne pytanie (zgodnie z zasadą Ok2Fail). Takie podejście ma za zadanie wypracowanie jak najlepszych rozwiązań.\\ | ||
+ | |||
+ | ==== Metody i narzędzia ==== | ||
+ | |||
+ | W trakcie kolejnych kroków wykorzystywać będziemy narzędzia i metody adekwatne do potrzeb, w tym m.in. narzędzia kreatywne takie jak mapa empatii, kwiat lotosu, Walt Disney, Business Model Canvas, czy też mood boardy. \\ | ||
+ | Łączyć je będziemy z dotychczas wykorzystywanymi w naszych dziedzinach i branżach tradycyjnymi narzędziami i metodami w ten sposób wzbogacając i uskuteczniając naszą edukację i pracę zawodową. | ||
+ | |||
+ | \\ | ||
+ | {{:dt:zdjecie_tlo.jpg|}}\\ | ||
+ | \\ | ||
==== Podsumowanie ==== | ==== Podsumowanie ==== | ||
Linia 97: | Linia 109: | ||
* podwórko gromadzi grupę problemów, których rozwiązanie jest w kompetencjach Gminy, | * podwórko gromadzi grupę problemów, których rozwiązanie jest w kompetencjach Gminy, | ||
* współpraca ma ułatwić Gminie proces zapoznawczy z problemami i pomysłami zagospodarowania oraz pokazać, jak można przeprowadzać takie projekty w sposób społeczny i partycypacyjny a nie tylko co najwyżej konsultacyjny.\\ | * współpraca ma ułatwić Gminie proces zapoznawczy z problemami i pomysłami zagospodarowania oraz pokazać, jak można przeprowadzać takie projekty w sposób społeczny i partycypacyjny a nie tylko co najwyżej konsultacyjny.\\ | ||
- | \\ | ||
- | __**Projekt ma charakter inicjatywy oddolnej**__\\ | ||
- | w tym roku wspieranej przez Gdański Zarząd Nieruchomości Komunalnych. | ||
- | |||
- | Projekt odbywa się w ramach wydarzenia Design Thinking Festival 2015\\ | ||
- | \\ | ||
- | {{:dt2015_logo.gif?300|}} | ||
- | |||